BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Madrid BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260513T045719Z - 23728@eupp203 DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20260113T183000 DTEND;TZID=Europe/Madrid:20260113T200000 CREATED:20260513T045719Z DESCRIPTION:TEA en el aula: 3 ajuste s clave para una respuesta inclusiva\nTEA en el aula: 3 ajustes clave para una respuesta inclusiva Atender a la diversidad en el aula no implica hacerlo todo de nuevo\, sino saber qué pequeños ajustes marcan una gran diferencia. En esta sesión online abordaremos el Trastorno del Espectro Autista (TEA) desde una mirada práctica y realista\, centrada en el conte xto cotidiano del aula. A través de tres ajustes clave\, reflexionaremos sobre cómo mejorar la respuesta educativa\, favorecer la participación d el alumnado y crear entornos más accesibles e inclusivos para todos. Una formación pensada para educadores de Primaria y Secundaria que buscan com prender mejor las necesidades del alumnado con TEA y contar con criterios claros para actuar con mayor seguridad\, coherencia y sensibilidad pedagó gica. Una propuesta breve\, útil y alineada con nuestro compromiso con un a educación inclusiva y de calidad. ✔️ Cómo ha evolucionado la perce pción del autismo en la educación. ✔️ Estrategias inclusivas para ad aptar el aula y favorecer la integración de niños neuro divergentes. ✔ ️ Reflexiones y casos prácticos sobre el papel del docente en la educac ión inclusiva. Si aún no te has inscrito\, todavía estás a tiempo. Pon ente: Diana Fuior Psicopedagoga especializada en educación socioemocional \, coaching educativo\, psicología positiva\, neuroeducación y mediació n sociocultural. Enfoque centrado en integrar el desarrollo socioemocional en el contexto escolar para promover el bienestar integral de los estudia ntes y profesionales de la educación Descubrir DTSTAMP:20260513T045719Z LOCATION:MT SERVICIOS DE FORMACION SL\, Paseo Teruel 32 -34\, 50004 Zaragoz a\, España SUMMARY:TEA en el aula: 3 ajustes clave para una respuesta inclusiva X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:TEA en el aula: 3 ajustes clave para una respuesta inclusiva\nTEA en el aula: 3 ajustes clave para una respuesta inclusiva Atender a la diversidad en e l aula no implica hacerlo todo de nuevo\, sino saber qué pequeños ajuste s marcan una gran diferencia. En esta sesión online abordaremos el Trasto rno del Espectro Autista (TEA) desde una mirada práctica y realista\, cen trada en el contexto cotidiano del aula. A través de tres ajustes clave\, reflexionaremos sobre cómo mejorar la respuesta educativa\, favorecer la participación del alumnado y crear entornos más accesibles e inclusivos para todos. Una formación pensada para educadores de Primaria y Secundar ia que buscan comprender mejor las necesidades del alumnado con TEA y cont ar con criterios claros para actuar con mayor seguridad\, coherencia y sen sibilidad pedagógica. Una propuesta breve\, útil y alineada con nuestro compromiso con una educación inclusiva y de calidad. ✔️ Cómo ha evol ucionado la percepción del autismo en la educación. ✔️ Estrategias i nclusivas para adaptar el aula y favorecer la integración de niños neuro divergentes. ✔️ Reflexiones y casos prácticos sobre el papel del doc ente en la educación inclusiva. Si aún no te has inscrito\, todavía est ás a tiempo. Ponente: Diana Fuior Psicopedagoga especializada en educaci ón socioemocional\, coaching educativo\, psicología positiva\, neuroeduc ación y mediación sociocultural. Enfoque centrado en integrar el desarro llo socioemocional en el contexto escolar para promover el bienestar integ ral de los estudiantes y profesionales de la educación Descubrir END:VEVENT END:VCALENDAR